特教

集診、評、醫、教、食、宿為一體的兒童康復中心
打造“醫教一體”、“普特融合”的海亮融愛模式

校區設置
海亮融愛學園率先在浙江省杭州市和店口鎮設立城市、城郊兩個不同形態的康復機構。
海亮融愛學園城市康復中心(杭州市江干區)
位于交通便利的杭州火車東站附近,建筑面積2000平方米。是更適合走讀的兒童康復中心。內設感統訓練、物理治療、言語治療、腦認知研究、融合教育等各功能教室。針對兒童的不同康復需要,設置全面康復課程。“康復教育為主,康復醫療為輔”,同時致力融合教育,為在普通學校隨班就讀的特需兒童提供康復技術支持,為家長提供專業技術支持。
海亮融愛學園城郊康復中心(諸暨市店口鎮)
是以“住宿式和密集康復式”為特色的康復中心,真正做到了“醫教一體”。占地116畝,建筑面積49000平方米。內設專業康復教學樓、康復醫院、體育館、水療館、高品質家庭親子宿舍、融合幼兒園及食堂等后勤配套設施,配建運動場、交通實景模擬操場、兒童沙坑、游樂場等有益于兒童康復的“寓教于樂”戶外訓練游戲場地。 地址:浙江省諸暨市店口鎮西林路2號(距離杭州市中心僅50公里,驅車一小時即達)
醫教一體 普特融合

海亮融愛學園將根據全面測評結果制訂康復目標,生成個性化訓練課程, 提供專業化的康復治療服務。

 

康復教育團隊由跨學科、跨專業的人員組成,包含自閉癥專家、兒科醫生、兒童精神科醫生、兒童康復治療師(物理康復、作業康復、言語康復)、臨床心理學家、特教老師等。

醫教一體 普特融合
專業技術 專業人才

融愛學園在創立之初,就堅定了要推動中國兒童康復全面化與專業化、康復理念與技術國際化、課程與教學本土化的目標。人才、先進的技術和理念是構建兒童康復事業的重中之重。

 

海亮融愛學園與美國、臺灣等高校合作,致力于培養一大批國際認證的BCBA、BCaBA教師團隊。有20位老師參加美國的BCBA課程訂單班,將有BCBA-D的全程督導。

 

同時,融愛學園與臺灣專家合作,開設ST(言語康復)相關專業課程,并聘請獲得美國語言治療師執照(CCC-SLP)的治療師實地督導。

 

還將選派多名康復治療師和特教老師到美國、意大利、香港、臺灣等國家和地區參加國際證書培訓。

專業技術 專業人才
高端水平 高端設備
CCRT計算機認知矯
正治療設備
能顯著改善兒童的多項認知功能,包括:注意、記憶尤其是工作記憶、計劃能力和執行功能等。
腦電生物反饋儀
對兒童多動癥、抽動癥、注意力不集中等有明顯效果。
構音測量與訓練儀
針對性地為兒童提供個別化的構音訓練。
Indi 中文AAC輔助
溝通設備
幫助兒童可以大聲說出自己的想法,學會表達自己的需求,從借助符號溝通成長到獨立溝通,發展語言和讀寫能力,融入精彩的生活中。
聽力語言康復多媒體
互動教學系統
專門用于聽障兒童康復多媒體互動教學。
招生對象
海亮融愛學園服務于有以下發育障礙的兒童:

? 早產等高危嬰兒

? 自閉癥譜系障礙(ASD)

? 感統失調

? 腦癱

? 智力發育障礙

? 語言發育障礙

? 聽覺發育障礙

? 注意力缺陷、多動癥

? 學習障礙

招生條件
0-10歲具有發育障礙,需要康復教育和融合教育支持與服務的兒童,包括:

? 0-3歲弱能或發展遲緩的兒童(如早產、高危嬰幼兒)

? 3-10歲中度及嚴重弱能的兒童

? 3-10歲在幼兒園、小學三年級以下可隨班就讀,仍需其它學前康復服務的兒童

課程設置
班型
優勢
小海豚(親子班)

? 在家長陪同下的康復訓練

? 不但能提升孩子的能力,而且能幫助家長將兒童的習得技能從機構泛化到家庭生

小海星(獨立班)

? 家長不陪同的康復訓練

? 培養獨立上學的能力,為融合教育打下基礎

? 幫助兒童將個訓中習得的技能,逐步泛化到集體環境中

小海獅(點訓班)

? 可同時接受融合教育

? 個性化課程搭配,滿足康復需求

小海豹(學習障礙康復班)

? 給予兒童關鍵和準確的支持

? 互動教學為主,配合趣味活動,拓寬兒童學習思路,優化學習方法,更好的接受知識

小海葵(智力障礙康復班)

? 針對智力障礙兒童在感知覺、注意力、記憶力等各個領域的發展特點,挖掘兒童的潛力。

? 提高兒童的學習能力和生活自理能力

為每個孩子 提供定制化的個性課程
具體內容及收費情況請來電咨詢、現場咨詢
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